Desarrollo de competencias para alumnos de primaria y secundaria

Desde 2006 GENETY e.V. es colaborador oficial para el desarrollo de niños y jóvenes y formador independiente de las escuelas secundarias de Hamburgo. Nuestro objetivo es fortalecer los talentos de niños y jóvenes y convertirlos en personas seguras de sí mismas y prudentes. Para ese fin trabajamos de forma intensa con un mentor profesional para fomentar las fortalezas de los alumnos y alumnas y lo documentamos por escrito. Además de ser más conscientes de sus propios talentos, los jóvenes reciben un certificado individual —el certificado de competencias a través de la cultura o KNK por sus siglas en alemán— al finalizar los proyectos con el que pueden probar su potencial a futuros empleadores.

Ofrecemos proyectos formativos en áreas culturales variadas, que ampliamos continuamente gracias a las ideas de nuestros colaboradores.

Teatro

El proyecto de teatro de GENETY ofrece a jóvenes desaventajados a partir de 11 años la posibilidad de desarrollar una obra de teatro en alemán fuera de la escuela y representarla en público en su barrio.
Bajo la dirección y compañía de un experimentado profesor de teatro como herramienta educativa los alumnos trabajan los diálogos, desarrollan las escenas y crean sus propios escenarios. El objetivos es identificar de forma grupal las fortalezas individuales y poner en escena una obra teatral que les entusiasme tanto a ellos como al público

Flashmobs de baile

Un flashmob es una interpretación aparentemente espontánea realizada por muchas personas y con una gran cantidad de público. La mayoría no saben que esa espontaneidad esconde un trabajo duro y un gran esfuerzo de coordinación. Las áreas de trabajo de nuestros flashmobs son, además del baile, el trabajo en equipo y el desarrollo de la personalidad y del potencial de los alumnos. La coreografía se realiza en un lugar público —como por ejemplo frente al Ayuntamiento— y los viandantes animan a los jóvenes a bailar con sus aplausos.

Fotografía

EXPEDITION KUL-TOUR es el primer proyecto que se lleva a cabo en Hamburgo que introduce y forma a niños y jóvenes de manera lúdica en la fotografía digital. El objetivo es reforzar el potencial de los jóvenes, descubrir talentos fotográficos y fomentar su desarrollo personal.

Bajo la supervisión de fotógrafos y pedagogos se aplica el concepto inglés del peer-to-peer (de igual a igual), por el que los alumnos de la misma edad discuten mucho mejor sólos (sin jerarquías) sobre fotografía y adquieren conocimientos, habilidades y competencias. Las obras se muestran y celebran en una exposición final pública.