Eine Großgruppe aufgeteilt in zwei Tanzgruppen mit 30 hauptsächlich ukrainischen, geflüchteten Kindern im Alter von 8 -11 Jahren aus verschiedenen Hamburger Wohnunterkünften studierten mit zwei Choreograf*innen einen StraßenFlashmob zum Thema: Tanzen verbindet uns ! ein und führte diesen an selbst ausgesuchten öffentlichen Orten in Hamburgs Innenstadt auf.
Das Ziel möglichst viele dieser Kinder mit dem Medium Tanz spielerisch, praxis-, sowie prozessorientiert und partizipativ in die Aktivität und kreative Bewegung zu bringen und das innerhalb einer fremden Stadt in einem geschützen Rahmen einer Großgruppe von ” Gleichgesinnten” , wurde mit großem Erfolg erreicht.
„ Tanzen verbindet uns !” war für die Kinder ein Möglichkeitsraum für Begegnung, körperliche und seelische Stabilisation, Stärkung der Selbstwirksamkeit u.
Selbstsicherheit, Ressourcenfindung, sowie Freude und Spaß.

Mit freundlicher Unterstützung:

Im Rahmen des Tanz-Flashmob-Großprojekts „Tanzt zusammen! Falsch verbunden- reconnect ! “ erarbeiteten sich Jugendl. in Hamburg Süderelbe wichtige Grundlagen im Erfassen und Darstellen einer Kompetenzselbsteinschätzung mit dem Erhalt des individuellen Kompetenznachweis Kultur. Unter Anleitung erwarben sie tänzerische/choreographische Fähigkeiten und produzierten ein Video dazu. Dabei standen kreative Probenphasen und kognitive Lernphasen im Fokus. Der Schwerpunkt neben dem Tanz lag auf Teamförderung, Persönlichkeitsbildung und Potentialentfaltung.

Mit freundlicher Unterstützung:

Im Rahmen des Musik – Tanzprojekts „Boomwhackers Groove ! “ erarbeiteten sich Kinder in Süderelbe wichtige
Grundlagen im Erfassen und Darstellen einer Kompetenzselbsteinschätzung mit dem Erhalt des individuellen
Kompetenznachweis Kultur. Unter Anleitung erwarben sie musikalische sowie choreographische Fähigkeiten u.
produzierten ein Video dazu. Dabei standen kreative Probenphasen u. kognitive Lernphasen im Fokus. Der Schwerpunkt
neben Musik u.Tanz lag auf Teamförderung, Persönlichkeitsbildung und Potentialentfaltung.

„Mir hat am besten gefallen das Tanzen und die Boomwhackers war Spaß gemacht hat.“(Schüler, ReBBZ Süderelbe)

Mit freundlicher Unterstützung:

Let ‘s Move! “ erarbeiteten sich Kinder in Neugraben
Süderelbe wichtige Grundlagen im Erfassen und Darstellen einer Kompetenzselbsteinschätzung mit dem Erhalt des
individuellen Kompetenznachweis Kultur. Unter Anleitung erwarben sie tänzerische/choreographische Fähigkeiten und
produzierten ein Video dazu. Dabei standen kreative Probenphasen und kognitive Lernphasen im Fokus. Der Schwerpunkt
neben dem Tanz lag auf Teamförderung, Persönlichkeitsbildung und Potentialentfaltung.

„Mir hat sehr gut gefallen, dass wir alle mit der anderen Klasse zusammen in Gruppen getanzt haben, weil alle zusammen gehalten haben und kein Ärger gemacht haben.“(Slava, Stadtteilschule Süderelbe)

Mit freundlicher Unterstützung:

We have a dream! – Tanz für Toleranz!

Im Rahmen des Tanz-Flashmob-Großprojekts „We have a dream!“ erarbeiteten sich Kinder in Stadtteilschule
Wilhelmsburg wichtige Grundlagen im Erfassen und Darstellen einer Kompetenzselbsteinschätzung mit dem Erhalt des
individuellen Kompetenznachweis Kultur. Unter Anleitung erwarben sie tänzerische/choreographische Fähigkeiten und
produzierten ein Video dazu. Dabei standen kreative Probenphasen und kognitive Lernphasen im Fokus. Der Schwerpunkt
neben dem Tanz lag auf Teamförderung, Persönlichkeitsbildung und Potentialentfaltung.

„Mir hat am besten gefallen, dass wir gemeinsam über Rassismus besprochen haben, und uns gegenseitig zugehört haben. Das Tanzen dazu hat richtig Spaß gemacht.“(Nassimat, Stadtteilschule Wilhelmsburg)